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南京市“让汉字抖起来”汉字学习研究视频评比颁奖会暨江苏省基础教育前瞻性教学改革项目
发布时间:2020-11-27 浏览次数:

为了弘扬祖国优秀的汉字学问,引导孩子在兴味盎然的生活中触摸汉字的温度,感受汉字的魅力,吸纳汉字学问中的优秀基因,11月26日上午,南京市“让汉字抖起来”汉字学习研究视频评比颁奖暨江苏省基础教育前瞻性教学改革项目中期研讨会在www.5357.com顺利举行。南京市教科所所长左坤、席晓圆老师,玄武区教师发展中心校长丁加旗、副校长丁青、项平老师,鼓楼区教师发展中心史春妍、刘明静老师,六合区教师发展中心高晓燕老师,江宁区教育科学研究室李强老师,www.5357.com校长张年确等领导嘉宾出席了本次活动。

本次活动分为两个部分。首先进行的颁奖会,颁奖会由玄武区教师发展中心丁青副校长主持。仪式伊始,锁金二小张年确校长致辞,号召教师们积极探索汉字学习方式,不仅要让学生们通过多种途径识字,也要引导他们走进社会大课堂,达到汉字“全语境”学习,以此打开传统学问的学习之门。接着,南京市教科所席晓圆老师先容了南京市视频微课评审的过程:今年上半年,南京市教科所启动的“让汉字‘抖’起来:第二届南京市汉字学习研究视频课评比”活动将重点放在如何构建汉字学习与新技术新媒体深度融合上,借助抖音平台,探索线上线下混合学习,目前抖音平台,让汉字抖起来话题板块点击量高达161.2万次。接着,席老师宣读了第二届南京市视频微课评审的结果,并对获奖教师们表达了热烈的祝贺。随后,玄武区科教所项平老师从探索之根、探索之眼、探索之法、探索之效四个方面先容了“全语境”项目在南京市的发展历程,二十年的研究历程,充满积淀与喜悦,硕果累累。接下来,领导嘉宾为31名一等奖获得者颁奖并合影留念。颁奖结束后,南京市锁金二小的学生们进行了“创意汉字”课本剧表演,为大家展示了武则天造字的故事。

接下来的活动中,南京市锁金二小的曹菲和沈玛丽、南京市成贤街小学龙池分校许小花、南京市小营小学孙云等4位教师进行了研究课《字迹南京》、《垃圾分类的知识》、《秋》、《寻味金陵》的展示。老师们以学生为主体,让孩子们积极表达自己的观点,引导他们结合生活实践对汉字学问进行探究。随后,锁金二小的孙颖、姚村艳老师和南京市海英小学的顾春燕老师为大家进行微分享,结合自己的教学经验对汉字学问的教学工作进行了分享交流。

最后,鼓楼区教师发展中心史春妍老师对现场授课进行了点评,尤其表扬了锁金二小二(1)班的小朋友会合作、会发言、乐于分享,并指出孩子这些表现得背后就是儿童思维能力的发展。接着,她对汉字“全语境”学习的教学工作给予了充分的认可,对全体参与汉字学习研究的教师所付出的努力和智慧表示赞赏和钦佩,并鼓励教师们在今后的工作中坚持以儿童为主导,全方位提升他们的语文素养。

  此次活动,获得了与会领导专家及老师们的一致好评,收到了良好的效果。

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